Tentang Jurnal Ini

White Education adalah jurnal pendidikan internasional yang terfokus pada penerbitan penelitian, praktik terbaik, dan inovasi dalam seluruh aspek pendidikan. Kami bertujuan untuk menyediakan platform yang mendukung pertukaran ide, penelitian, dan praktik antara pendidik, peneliti, dan pembuat kebijakan di seluruh dunia. Jurnal ini mengakui pentingnya pendidikan sebagai alat untuk transformasi sosial dan pembangunan manusia yang berkelanjutan.

Cakupan:

White Education menerima artikel yang mencakup berbagai tema, antara lain:

  1. Pendidikan Formal dan Nonformal: Penelitian tentang sistem pendidikan di berbagai jenjang, termasuk pendidikan dasar, menengah, dan tinggi, serta program pendidikan alternatif dan nonformal yang mendukung pembelajaran sepanjang hayat.

  2. Metodologi dan Strategi Pembelajaran: Kajian tentang metode pengajaran yang inovatif, teknik pembelajaran aktif, pendidikan berbasis proyek, serta pengintegrasian teknologi dalam proses pembelajaran.

  3. Psikologi dan Sosiologi Pendidikan: Analisis tentang faktor psikologis yang memengaruhi proses belajar, serta dampak sosial, budaya, dan ekonomi terhadap pendidikan dan akses terhadap kesempatan belajar.

  4. Kebijakan dan Reformasi Pendidikan: Penelitian yang membahas kebijakan pendidikan yang berkelanjutan, reformasi sistem pendidikan, dan dampaknya terhadap praktik di lapangan.

  5. Pendidikan Global dan Internasional: Studi tentang tantangan dan praktik pendidikan di tingkat global, serta inisiatif pendidikan lintas negara yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan di seluruh dunia.

Proses Pengiriman:

Kami mengundang penulis untuk mengirimkan artikel orisinal yang belum pernah dipublikasikan sebelumnya. Pengiriman artikel dilakukan melalui sistem pengelolaan naskah online kami. Penulis diharapkan untuk mengikuti pedoman penulisan yang telah ditetapkan, termasuk format dan sitasi yang sesuai. Setiap artikel yang dikirimkan akan melalui proses tinjauan sejawat (peer review) untuk memastikan kualitas dan relevansi penelitian.

Penilaian Artikel:

Setiap artikel yang dikirimkan akan dinilai oleh minimal dua peninjau independen yang memiliki keahlian di bidang terkait. Proses ini bertujuan untuk menilai orisinalitas, kejelasan, metodologi, dan kontribusi penelitian terhadap bidang pendidikan. Kami berkomitmen untuk memberikan umpan balik yang konstruktif kepada penulis untuk meningkatkan kualitas artikel sebelum diterbitkan.

Dengan demikian, White Education berharap dapat menjadi sumber inspirasi dan informasi yang bermanfaat bagi para pendidik, peneliti, dan praktisi yang berupaya meningkatkan kualitas pendidikan di seluruh dunia.